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初中法治教育的开篇布局——人教版《道德与法治》七年级下册第四单元解析
被引量:
3
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摘要
人教版七年级《道德与法治》主要以学校、家庭为场景展开,侧重对七年级学生进行道德与心理教育,同时渗透国情与法治教育。在七年级下册(以下简称"七下")第三单元集体教育之后承接第四单元法治教育,有的教师不禁要问:这个单元的设置是否突兀?编写的意图是什么?如何把握该单元的教学内容?怎样实施好本单元的教学?对此,笔者从以下几个方面进行解答。
作者
曹金龙
机构地区
南京大学附属中学
出处
《福建教育》
2017年第21期46-49,共4页
关键词
法治教育
人教版
集体教育
思想品德课程
教育内容
品德课教师
社会生活
案例选择
法治精神
儿童心理学家
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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福建教育
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