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澳加英语教师提升课程学习有感
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摘要
笔者曾远赴澳大利亚及加拿大进行英语教师能力提升的相关课程学习,培训期均为一个多月。本文主要通过比较两次学习的内容、形式及评价体系,谈谈这两次学习的一些心得。
作者
叶秀秀
机构地区
福州第一中学
出处
《福建教育》
2017年第24期35-36,共2页
关键词
课程学习
英语教师
能力提升
澳大利亚
评价体系
加拿大
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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