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幼儿园“亲自然”课程实施的要素
被引量:
7
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摘要
幼儿园的“亲自然”课程,是利用幼儿身边的自然资源开展的,旨在滋养幼儿心灵、培养幼儿亲近自然、尊重自然、热爱自然生命的情感态度、促进幼儿感知觉发展、激发幼儿潜能的各种活动的总和。
作者
陈婷
机构地区
福建省实验幼儿园
出处
《福建教育》
2017年第25期15-17,共3页
关键词
情感态度
师幼互动
教育素养
课程质量
童年生活
户外游戏
感受体验
学习能力
感知觉
天都
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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福建教育
2017年 第25期
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