中班诗歌欣赏活动“春天是一本书”案例诊断

诗歌是文学的一种样式,是文学作品的具体体裁。诗歌富有语言韵律感和节奏美,意境优美,形象生动,给人以美的精神熏陶和感染。幼儿园诗歌欣赏是有目的、有计划、有组织地引导幼儿感受体验诗歌朗朗上口的音律美和语言美,感受诗歌优美意境和欢乐情绪的一种专门性语言活动。《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出,“要引导幼儿感受文学作品的美,有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的语言节奏和韵律”。