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例谈“微课+自学导案”的设计与实施
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摘要
“微课+自学导案”就是指通过课前微课的学习。完成配套自学导案的一种先学方式。我们以这种新型的先学方式,指导学生如何进行课前先学,提高学生的自学能力,同时也有利于教师在课堂上新知的教学。
作者
黄必瑶
机构地区
广东省广州市天河区华阳小学
出处
《数学教学通讯》
2017年第19期29-30,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
微课+自学导案
促学生先学
促课堂教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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