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小学语文课堂提问有效性研究

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摘要 课堂提问是课堂教学的重要内容之一,课堂提问作为教育者与受教育者最常见的双向互动与沟通过程,在教学进程中起到无可替代的作用,课堂提问能够有效地增强学生主动思考的能力,同时大大提升学生的专注性和主动性,课堂提问作为课堂的润滑剂,增加了教育者与受教育者的沟通,有助于受教育者获得更高的学习效率。
作者 戴水萍
出处 《开心(素质教育)》 2017年第4期42-42,共1页

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