返璞归真——小学语文教学中的＂童话＂教学研究

童话教学在现在小学语文教学中已占有一席之地，它以幻想式的故事情节，轻松幽默的语言，夸张、拟人的表现手法赢得了学校、教师以及学生的好评。童话教学对于唤起学生本真的心灵，激发学生的阅读想象力与审美情趣起着重要作用。