引领体验，“灵性”飞扬——《触摸春天》教学评析

一、在情境中体验，心历其境在教学中，艾老师用大家耳熟能详的歌曲《隐形的翅膀》导入课堂，课堂结尾时又配于图片深情演绎“我心中的春天”引领练笔……用这些充满浓烈生活气息的情境，唤起了学生的生活体验，让学生身临其境，激发起学生强烈的好奇心和求知欲，紧紧抓住了学生的注意力。