关于农村小学音乐教育的思考

当前,我国城乡之间的教育水平仍存在一定的差距。就农村小学音乐教育而言,如何结合农村小学音乐教育实际,使音乐教学更好地走进农村学校,成为学校实施美育的重要途径,对培养学生德、智、体、美全面发展起到促进和辅助作用,是每一位农村小学音乐教师亟待思考的问题。农村小学音乐教育从实施途径上可分为课程学习和课外实践两个部分。下面,我就这两个部分谈谈几点拙见。