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巧对话 展示情趣意味
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摘要
作文是生命的独白,是心灵的倾情对话。刘锡庆教授说:"作文就是写我的自得之见,抒我的自然之情,用我的自由之笔,显我的自在之趣。"让学生"易于动笔,乐于表达"的有效方法是引导学生巧妙对话,用笔展示情趣意味。一、与阅读对话,抒我自然之情生活与阅读都是写作的源泉,尤其是阅读,可以带给学生写作启发,洞开学生的心门,让学生燃起写作热情。但写作并不是由阅读到文字的简单吞吐,而是一个沉浸于文字间,用心将文字化物、
作者
王柳枝
机构地区
政和县南门小学
出处
《福建教育》
2017年第22期47-48,共2页
关键词
刘锡庆
文字化
写作热情
化景
自悟
听雪
独特感受
人生阅历
堆雪人
五年级
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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福建教育
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