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激活问题意识 滋育历史智慧——高三历史复习“发现问题”能力的培养
被引量:
1
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摘要
2017年全国历史考试大纲在考试的宗旨中,增加了"发现问题"的能力要求。教材是中学最关键的教育载体,虽然高考历史全国卷考查较少直接涉及教材内容,命题素材来自于高校教材或专业论著,但是答题的知识依托和思想方法大多源于教材。所以在高三历史复习教学中,要从教材这一最重要的学习资源着手,运用教材中的宏大叙事、历史细节和图像史料等教学资源,实施问题化加工以培养学生的发现问题能力。
作者
吴富林
机构地区
长汀县第一中学
出处
《福建教育》
2017年第22期51-52,共2页
关键词
专业论著
历史细节
考试大纲
教育载体
复习教学
全国卷
抗日战争史
知识本位
长征精神
正面战场
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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福建教育
2017年 第22期
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