激活色彩密码 搭建审美平台——以幼儿美工区色彩活动为例

如何让幼儿的审美在美工区域活动中绽放,培养幼儿的审美能力呢？带着这样的问题,我们在不同年龄班开展了美工区＂色彩密码＂系列活动。在美工区,我们通过各种活动激活幼儿色彩密码,让幼儿从认识颜色,到了解颜色变化的过程,再到运用各种色彩,感受色彩之美,获得美的享受,从而提高幼儿的综合审美素质。一、多角度创设欣赏环境,让幼儿受到色彩美的熏陶首先,创设优美的大环境。