幼儿园区域活动材料选择设计初探

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摘要在幼儿园区域活动中,幼儿是通过与材料互动建构经验的,幼儿从材料蕴含的信息中获取经验,从而萌发探索行为,实现发展。因此,我们在了解幼儿能力水平和兴趣需要的基础上,从材料选择的通俗性、设计的情境性和应用的多元性等方面进行尝试,从而启发幼儿认知。一、材料选择的通俗性幼儿是在生活中学习,在学习中生活的,教师在为幼儿选择区域材料时应以幼儿的生活为原点,

作者曾学英

机构地区漳州市龙文区步文中心幼儿园

出处《福建教育》 2017年第22期59-60,共2页

关键词幼儿活动元性探索行为同样大小内驱力情境性晾衣架综合发展人文信息可乐瓶

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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