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数学教学中如何运用数学史 被引量：6

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摘要 自数学史与数学教学关系国际研究小组（International Study Group on the Relations between History and Pedagogy of Mathematics，简称HPM）成立以来，数学史与数学教育研究就成为数学教育工作者关注的热点话题之一。在我国，华东师范大学汪晓勤教授、浙江师范大学张维忠教授等一批学者一直致力于HPM的研究，以论文和专著等多种形式传播了基于HPM视角进行数学教学的过程、原则，
作者 郭宗雨 何睦
机构地区 江苏省盐城市第一中学 江苏省张家港市常青藤实验中学
出处 《中学数学教学参考》 2017年第6期66-70,共5页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词 数学教学 数学史 华东师范大学 浙江师范大学 教育工作者 数学教育 HPM
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献35

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共引文献123

同被引文献67

中学数学教学参考
2017年 第6期

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