护士静脉输液床边核对行为的干预研究

目的:探讨可行的培训方案对护士静脉输液床边核对行为进行干预,以期提高护士查对行为的主动性及有效性。方法:采取便利取样法,对305名护士使用"教育培训—实践—评价"的模式。结果:"静脉输液床边核对流程"培训前后护士各步骤执行正确率得到显著提高(P<0.05)。结论:临床工作中运用"静脉输液床边核对流程"能提高输液正确率,是保证患者安全的重要途径之一。