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高职院校学分制阅读教育教学改革探析
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摘要
结合高职学生综合素质培养现状,有必要实施高职院校学分制教育,以提升学生人才培养质量。本文对现有高校学分制阅读教育的现状和存在的问题进行了全面分析,在此基础之上提出了建构多主体合作的学分制阅读教育管理体系、开发阅读教育课程管理平台、开展嵌入教学式阅读教育、完善高职阅读教育评价体系等相关策略。
作者
王志国
李雁行
机构地区
河北对外经贸职业学院
秦皇岛职业技术学院
出处
《图书情报通讯》
2016年第2期30-32,共3页
Library and Information Newsletter
关键词
学分制
阅读教育
嵌入式教学
高职院校
分类号
G252.17 [文化科学—图书馆学]
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