浅析如何提高中职生对体育课的兴趣

自从教育部推行教育改革,实施素质教育以来,教师在组织教学时要考虑到学生的实际,以学生为本,落实学生的主体地位。过去不被师生重视的体育课也变得内容丰富、形式灵活。中职学校很多学生对体育课不感兴趣,体育活动的苦、累和其它因素,造成学生"惧学"的消极心理,极大地降低了体育教学的效果。兴趣是学习的动力,是最好的老师,改变现状的因素是培养学生兴趣,让学生快乐运动,本文运用教育学、心理学等相关知识,通过分析中职学生心理等方面的特点和中职学校体育课教学特点,对如何提高学生参与体育活动的兴趣和积极性提出对策和方法。现就如何提高中职生对体育的兴趣教师应通过恰当的方法,培养学生的体育兴趣,使体育课成为中职生感兴趣的一门课。从而提高中职学校体育的教学质量和效果。