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人弃我取 别行一路——从思维的角度评析《游褒禅山记》
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摘要
王安石的《游褒禅山记》是一篇既有思维广度又有思维深度的文章。它融合记游和说理为一体,表面上看是记游,实则借记游,写感想,发议论。本文试从思维的角度,抓住两个核心词语:记和理,体会《游褒禅山记》所体现的深度思考和独特魅力。
作者
宋加群
机构地区
上海师范大学附属中学
出处
《中学语文教学参考》
2017年第6期10-14,共5页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
游记
说理
思维特点
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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