巧用情境式教学法促进初中语文教学

语文课程标准提出要“努力建设开放而有活力的语文课程”，强调在语文教学中创设丰富的教学情境，潜移默化地感染学生，引导学生充分发掘和体验语文课文中的情感，从而实现提高审美情趣和语文素养的目的。所以，在初中语文课堂教学中，教师应结合文章内容，善用情境教学法把学生的积极性调动起来，以进入语文教学的最佳境地。