重视教学语言提升物理课堂趣味性研究

教学语言是教学必不可少的重要手段及工具,教师的教学语言如何,直接决定着教育、教学效果的好坏。因此,教师要重视课堂教学语言,提升物理课堂的＂趣＂性,就要做到：教学语言＂生活化＂,提升学生的理解能力;教学语言＂口诀化＂,提升学生的概括能力;教学语言＂网络化＂,提升学生的注意力;教学语言＂幽默化＂,提升学生的学习活力。