论英语教学中学生情感态度与价值观培养策略

新课程标准对学生的全面发展进行了全新的定位,将情感态度与价值观列入新课程的三维目标之内,这就要求教师要运用有效的培养策略,对学生进行情感态度与价值观的培养。文章以阅读教学为例,探讨英语阅读教学中学生的情感态度与价值观培养策略。