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语文教学中趣味识字教学措施的研究 被引量:1

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摘要 识字教学是小学中最重要的授课内容,能为学生以后的阅读写作打下坚实的基础。文章从小学语文教学现状分析、趣味识字教学的措施两方面进行研究,指出趣味识字不仅能够激发学生的学习兴趣,而且能够提高学生的识字能力和识字效率。
作者 李瑞兰
出处 《成才之路》 2017年第18期53-53,共1页 Way of Success
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