以《陌上桑》为例探讨古诗文的教学策略

古诗文音韵和谐,节奏优美,用凝练的语言呈现出隽永的意境,引人入胜。文章从反复诵读、感受诗文美,自主品读、感悟形象美,对比朗读、感知写法美几方面,以《陌上桑》为例探讨古诗文的教学策略。