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加强信息技术教学转变学生学习方式的研究

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摘要 新课程改革下的信息技术学科一个重要的、具体的目标就是改变传统的学生被动接受的学习方式,提倡学生主动参与、自主、合作、探究的学习方式。文章主要研究信息技术教学中转变学生学习方式的策略。
作者 秦亚兰
机构地区 江苏省梁丰高级中学
出处 《成才之路》 2017年第18期97-98,共2页 Way of Success
关键词 信息技术 学习方式 转变策略 课堂教学
分类号 G633.67 [文化科学—教育学]
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参考文献8

二级参考文献32

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共引文献162

成才之路
2017年 第18期

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