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中小学生必读丛书重复出版现象研究

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摘要 重复出版指出版社出版选题相似、内容几近相同,甚至版式装帧都没有较大差别的图书的一种出版活动。[1]目前,中小学生必读丛书各种版本应有尽有,重复出版现象极为普遍。本文拟分析中小学必读丛书重复出版的现状、原因、影响以及改进措施,对规范我们国家的出版行业、改善重复出版现象有重要的现实意义。
作者 王俊明
机构地区 河北大学
出处 《新闻研究导刊》 2017年第12期250-250,共1页 Journal of News Research
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