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媒体融合态势下传媒类学生创新思维探究
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摘要
媒体融合对传媒类专业学生的冲击主要表现在传统思维模式的改变、资源获取渠道的更新和新闻制作方式的改变,但也使学生增强了全局意识、开阔了综合视野、提高了自学能力。因此,传媒类学生应具备的创新思维能力应包括高度的自学能力、广阔的前瞻性思维能力、丰富的资源整合能力、多样化的前期摄制能力、集团化的后期制作能力、随机应变的综合应对能力以及全局化的信息处理能力等。
作者
葛梦园
机构地区
河南大学民生学院
出处
《新闻研究导刊》
2017年第12期277-277,共1页
Journal of News Research
关键词
融媒体
新媒体
创新思维
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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