高校民族器乐演奏专业大学生创新创业教育模式探究

进入新世纪以来,国家对创新型的音乐人才有了更高的要求。在此背景下,高校针对民族器乐演奏专业大学生的创新创业教育开展也有了新的改善和突破。现在国内有些高校的创新创业教育已取得了阶段性的成果,形成了特有的教育模式。在本文中,笔者将结合高校民族器乐演奏学生的专业特色展开创新创业教育模式的探索,通过三个方面来寻求高校创新创业教育的开展效果。