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优化思想品德课堂教学方法的措施研究
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摘要
文章分析思想品德课教学中存在的问题,并从转变教师教学观念、突出学生主体性,注重因材施教,巧妙运用现代化教学设备,灵活使用教学方法、激发学生学习的主观能动性等方面,研究优化思想品德课堂教学方法的措施。
作者
祁萍
机构地区
江苏省扬州市邗江区运西中学
出处
《成才之路》
2017年第16期6-6,共1页
Way of Success
关键词
思想品德
教学方法
课堂活动
德育
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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成才之路
2017年 第16期
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