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高中语文学困生的转化策略研究
被引量:
3
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摘要
在高中语文教学中,教师要重视学困生的转化,并提高转化的实际效果。文章从摸清学生实际情况、分类指导制订计划、强化方法技巧指导、科学合理运用时间、营造浓厚学习氛围等方面,研究高中语文学困生的转化策略。
作者
邢燕
机构地区
江苏省海门实验学校
出处
《成才之路》
2017年第16期17-17,共1页
Way of Success
关键词
高中语文
学困生
转化
技巧
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G631 [文化科学—教育学]
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成才之路
2017年 第16期
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