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以专业为导向推进中职语文分层教学研究
被引量:
4
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摘要
所谓分层次教学,就是针对不同学习能力的学生采用不同的教学模式、要求及评价标准,注重因材施教,使每个学生能够最大限度地得到发展。文章主要研究中职语文实行分层次教学的可行性和重要意义、中职语文实行分层次教学的具体操作方法,同时探讨中职语文实行分层次教学应注意的几个方面。要以专业为导向推进中职语文分层教学改革,实现教育模式改革的最终目的,即真正提高学生的综合能力。
作者
唐云霞
机构地区
广西艺术学校
出处
《成才之路》
2017年第16期48-49,共2页
Way of Success
关键词
中职
语文教学
专业导向
分层教学
综合能力
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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