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因材施教优化中职英语教学过程探研
被引量:
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摘要
中职学生基础参差不齐,专业也不同,需要因材施教,因此采用分层教学尤为重要。文章从注重学生分层、设定不同的教学目标,注重教法分层、激发学生学习潜能,注重考核分层、引导学生审视学习效果等方面对此进行研究。
作者
季工坤
机构地区
江苏省张家港工贸职业高级中学
出处
《成才之路》
2017年第16期50-50,共1页
Way of Success
关键词
中职
英语教学
分层教学
因材施教
教学效果
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G718.2 [文化科学—职业技术教育学]
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