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美国入学准备对我国幼小衔接的启示

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摘要 我国的幼小衔接问题一直困扰着广大教育工作者及幼儿家长。文章结合美国对幼儿入学准备工作的支撑特点,分析我国幼小衔接教育问题的薄弱点,探讨美国入学准备工作对我国幼小衔接问题的启示,以促进幼儿健康成长。
作者 宗勤瑶 刘楠
机构地区 哈尔滨学院
出处 《成才之路》 2017年第16期88-88,共1页 Way of Success
基金 2016年哈尔滨学院科研项目“美国入学准备对我国幼小衔接的启示”研究成果,课题编号:HXS20161333

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