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提升数学作业设计有效性的策略研究
被引量:
2
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摘要
在数学教学中,作业设计的有效性直接影响数学教学的整体有效性。文章结合数学作业设计现状,从明确作业设计目标、丰富作业层次、采用多样化作业形式和提升作业趣味性四方面,研究提升初中数学作业有效性的策略。
作者
崔海燕
机构地区
南京师范大学教师教育学院
江苏省如皋市搬经镇初级中学
出处
《成才之路》
2017年第16期94-94,共1页
Way of Success
关键词
初中数学
作业设计
有效性
提升
策略
分类号
G632.46 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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