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加强班级共同体建设落实道德教育的研究
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1
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摘要
班主任要肩负起人生导师的重任,加强班级共同体建设,落实道德教育,引导学生建立正确的世界观、人生观和价值观。要以身作则,正面影响;创设情境,寓教于境;巧用故事,潜移默化;鼓励表扬,增强自信。
作者
游佳
机构地区
江苏省南京师范大学附属中学江宁分校小学部
出处
《成才之路》
2017年第17期8-8,共1页
Way of Success
关键词
班级共同体
道德教育
班主任
以身作则
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G621 [文化科学—教育学]
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成才之路
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