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历史复习课培养学生学科核心素养研究
被引量：
1
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摘要
文章阐述了历史学科核心素养的内容,并以两个单元复习课为例,从学生时空观念的培养、史料实证观念的培养、历史理解能力和解释能力的培养、历史价值观的形成四个方面研究单元复习课如何培养学生的历史学科核心素养。
作者
陈文建
机构地区
江苏省如皋市外国语学校
出处
《成才之路》
2017年第17期84-84,共1页
Way of Success
关键词
单元复习课
历史学科
核心素养
培养
分类号
G633.52 [文化科学—教育学]
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