雁过有声,教亦有痕——一道选考题引发习题教学对核心素养培养的思考

核心素养是当前教育流行的主题,是学生终身学习能力的核心部分。物理习题中的情景紧密联系生活、科技,物理量之间的时间关系、因果关系、空间关联等关系都尽情展现,物理事件的发生发展时间的先后顺序、前因后果和空间上逐步迁移、环环相扣。实践证明,利用物理习题教学对学生核心素养进行培养行之有效。