“实验:探究功与速度变化的关系”教学设计

实验探究是物理核心素养的重要组成部分,物理实验又是学生能够高度参与的教学载体。通过核心问题设计培养学生的“科学思维”素养,激发学生的学习兴趣和思考;通过实验方案设计培养学生的“实验探究”素养,加深学生的学习深度体验;通过交流展示培养学生的“科学态度与责任”素养,全面提升学生的核心素养。