期刊文献+

创造建筑学新知识 被引量:4

To Create New Knowledge for Architecture
下载PDF
导出
摘要 建筑学教育应该持续反映人类对自然及社会的最新认识,作者从以下6个方面阐述了"在建筑教育的同时,创造建筑学新知识"的观点:建筑学教育应该结合社会生活及国家需求,数字设计应该威为建筑学教育的重要内容,生物材料及环境技术知识应该受到重视,建立跨学科的建筑学教育体系,建筑学教育应该正确对待"评估标准"及"专业规范",在建筑教育的同时创造建筑学新知识。 Architectural education should be in sync with the latest developments and achievements in Natural and Social Science.The author approaches the notion of that "To create new knowledge for architecture while educating the architectural students" in terms of "Combining new social lives and national requirements"; "Researching and teaching digital design"; "Paying attention to bio-material and envirotech"; "Establishing an inter-discipline system";and "About the education evaluation standards and professional norms".
作者 徐卫国
出处 《时代建筑》 2017年第3期31-33,共3页 Time + Architecture
基金 国家自然科学基金资助重点项目(51538006)
关键词 建筑教育 创造新知识 数字设计 生物材料 环境技术 跨学科 Architectural Education Creating New Knowledge Digital Design Bio-material Environmental Technology Inter-discipline
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献8

  • 1LEACH N. Digital Morphogenesis[J]. Architectural Design, 2009(1): 32-37.
  • 2SCHUMACHER P. Parametricism: A New Global Style for Architecture and Urban Design[J]. Architectural Design, 2009(4): 14-23.
  • 3JANSSEN P. Design Method and Computing Architecture for Generating and Evolving Building Designs[D]. Hong Kong: The Hong Kong Polytechnic University, 2004.
  • 4BURRY M. Scripting Cultures: Architectural Design and Programming [M]. Chichester: John Wiley & Sons Ltd., 2011.
  • 5LYNN G. Folds, Bodies & Blobs: Collected Essays[M]. Bruxelles: La lettre volee, 1998.
  • 6JENCKS C. The Architecture of the Jumping Universe[M]. London: Academy Editions, 1997.
  • 7李飚,韩冬青.建筑生成设计的技术理解及其前景[J].建筑学报,2011(6):96-100. 被引量:24
  • 8袁烽.从数字化编程到数字化建造[J].时代建筑,2012,55(5):10-21. 被引量:34

共引文献20

同被引文献21

引证文献4

二级引证文献14

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部