期刊文献+

听读美文:助益作文教学 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 不少学生对作文存着畏惧心理,一写作就思绪堵塞,导致作文成绩极不理想。作文教学可以从听读美文着手,助益教学。教师寻找唐诗宋词,文言短文,精品美文,引导学生听读诵读美读,让学生掌握恋上作文之密钥——课前听读,耳濡目染;课中诵读,潜移默化;课后美读,酣畅淋漓。当美文的听与读成为学习语文的习惯,语言积累多了,就可以实现以听促读,以读促写。
作者 林端
机构地区 福安市实验中学
出处 《福建教育学院学报》 2017年第6期12-13,共2页 Journal of Fujian Institute of Education
  • 相关文献

参考文献1

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部