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听读美文:助益作文教学
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摘要
不少学生对作文存着畏惧心理,一写作就思绪堵塞,导致作文成绩极不理想。作文教学可以从听读美文着手,助益教学。教师寻找唐诗宋词,文言短文,精品美文,引导学生听读诵读美读,让学生掌握恋上作文之密钥——课前听读,耳濡目染;课中诵读,潜移默化;课后美读,酣畅淋漓。当美文的听与读成为学习语文的习惯,语言积累多了,就可以实现以听促读,以读促写。
作者
林端
机构地区
福安市实验中学
出处
《福建教育学院学报》
2017年第6期12-13,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
初中作文
教学
措施
听读
美文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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福建教育学院学报
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