借用福州方言辅助语文教学摭谈

方言作为文化的重要组成部分,是对传统文化的承载和发扬。但福州方言则呈逐渐萎缩现象,故有拯救福州方言,强调福州方言教学之必要。文章从福州方言的语音、语汇、语法的特点,结合语文教学具体实际,提出福州方言成为本地区语文教学的一种辅助方法之可能。这样不仅可以提高语文教学的效率,而且还可以借助语文课堂教学平台教授福州方言,弘扬福州文化,两者互相促进,相得益彰。