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融入现代传媒 提升美工课程美感体验——以学前教育专业的美工课程为例
被引量:
3
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摘要
要提升中职生美工课程的美感体验,首先必须在课堂教学改变教学内容,加强信息化教学。课堂之外,教师要建立微信公众号、微信群等,形成网络兴趣氛围;引导学生利用休闲时间,加深美工类课程成果的渗透。
作者
何靖
机构地区
福建第二轻工业学校
出处
《福建教育学院学报》
2017年第6期84-87,共4页
Journal of Fujian Institute of Education
基金
2016年福建省中青年教师教育科研项目(中小美育专项)(项目编号:JZ160620)
关键词
美工类课程
多媒体教学平台
信息化
改革创新
休闲时间
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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福建教育学院学报
2017年 第6期
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