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融入现代传媒 提升美工课程美感体验——以学前教育专业的美工课程为例 被引量:3

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摘要 要提升中职生美工课程的美感体验,首先必须在课堂教学改变教学内容,加强信息化教学。课堂之外,教师要建立微信公众号、微信群等,形成网络兴趣氛围;引导学生利用休闲时间,加深美工类课程成果的渗透。
作者 何靖
出处 《福建教育学院学报》 2017年第6期84-87,共4页 Journal of Fujian Institute of Education
基金 2016年福建省中青年教师教育科研项目(中小美育专项)(项目编号:JZ160620)
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