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美术教学“开场锣鼓”导课策略探微

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摘要 在教学中,精彩的导课就像"开场锣鼓"一样,起着酝酿情绪、集中学生的注意力、渗透教学内容和带入情景的作用。从导课在美术课堂教学中的作用入笔,结合教学实例着重论述了温故而知新导入、设置情境导入、多媒体导入和问题设置导入等常用的课堂导入技法,并指出教师在导课设计中需要注意的问题。
作者 张丽洁
机构地区 梅列区实验小学
出处 《福建教育学院学报》 2017年第6期88-90,共3页 Journal of Fujian Institute of Education
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