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“幼小衔接班”热潮下家长心理困境与疏解

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摘要 从幼儿园向小学的转型是儿童成长的一次重大心理改变。面对这一改变,家长基于各种考虑盲目对"幼小衔接班"倍加推崇。如何帮助家长透视各种担心,冷静思考这背后的种种原因,对"幼小衔接"更客观、冷静的对待,促进儿童在转型过程中既符合儿童发展规律,又与教育目标一致。
作者 吕雅龙
出处 《福建教育学院学报》 2017年第6期111-112,共2页 Journal of Fujian Institute of Education
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