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心理健康教育在大学体育教学中的渗透方式探讨
被引量:
5
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摘要
本文基于体育教学中渗透心理健康教育的先决条件,探讨了高校体育教学中有效渗透心理健康教育的方式,旨在帮助大学生树立健康心理观念,完善心理品质。
作者
李峰
机构地区
青海交通职业技术学院
出处
《青海教育》
2017年第6期31-32,共2页
关键词
高校
体育教学
心理健康教育
渗透方式
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G807.4 [文化科学—体育训练]
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