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提升高校辅导员专业素质及职业地位需多措并举

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摘要 辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,多措并举地提升辅导员专业素质及职业地位,有利于进一步激发他们的工作热情和积极性,增强学生的信任度和归属感,收到学生思想政治教育工作实效。
作者 第五纪循
出处 《青海教育》 2017年第6期50-50,共1页

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