摘要
信息技术的日新月异催生了翻转课堂式教学模式,为高职《电工基础》的教学改革提供了可能。文章在对《电工基础》教学中存在的问题进行分析的基础上,对翻转课堂应用《电工基础》的教学必要性进行了研究,同时对翻转课堂实例应用进行了实践,以提升学生学习自主性,增强师生的双向互动,提高教学有效性。
出处
《河北职业教育》
2017年第3期61-63,共3页
Hebei Vocational Education
基金
长沙航空职业技术学院院级课题"<电工与电子技术>课程‘教
学
做’一体化教学模式的探索与实践"阶段性研究成果
