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数学课堂上的师生互动被引量：1

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摘要为了实现高效和谐课堂,教师有必要探寻具体可行的方法与对策,使教学中的两大主体一教师与学生之间加强互动,积极投身到教学中来,从而转变传统数学课堂沉闷的氛围,为数学课堂注入新的活力.基于此,本文探讨在初中数学课堂中,师生之间如何实现有效互动,进而促进数学课堂教学效率和质量的提升.

作者李舒宇

机构地区中国人民大学附属中学朝阳学校

出处《教学管理与教育研究》 2017年第9期33-34,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词数学师生互动教学质量

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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教学管理与教育研究

2017年第9期

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