期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以古代文学瑰宝打磨学生的心灵——初中文言文教学中传统文化的渗透
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文言文是古人的交流和书写方式,我国传统文化的精髓蕴含在文言文之中.本文主要探讨如何在文言文教学中渗透传统文化,如何提升学生的传统文化素养,如何传承传统文化,以及如何将传统文化引入教学评价.
作者
李剑峰
机构地区
浙江省宁波市海曙区集士港镇中学
出处
《教学管理与教育研究》
2017年第9期61-62,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
初中
文言文教学
渗透传统文化
分类号
TQ028.8 [化学工程]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
22
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
10
参考文献
3
1
张霖.
传承传统文化,提高初中语文文言文教学品味[J]
.读与写(教育教学刊),2015,12(10):80-80.
被引量:12
2
马京霞.
浅析初中文言文教学[J]
.学周刊(中旬),2014(3):190-190.
被引量:11
3
周文君.
浅析初中文言文教学要注意的问题与建议[J]
.中国校外教育(中旬),2014(8):118-118.
被引量:2
二级参考文献
5
1
陈树清.
初中文言文教学探析[J]
.文学教育(中),2011(4):118-118.
被引量:1
2
杨文周.
浅析如何提高高中文言文教学效率[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2011(7):48-49.
被引量:1
3
李佳谕.
中学文言文教学微探[J]
.语文知识,2013(4):88-89.
被引量:2
4
藏爱霞.
浅析初中文言文阅读与分析能力培养方式[J]
.现代语文(上旬.文学研究),2014(2):117-118.
被引量:11
5
黄和娟.
关于初中文言文诵读教学的几点思考[J]
.广西教育学院学报,2001(6):42-44.
被引量:4
共引文献
22
1
张进军.
浅析初中语文文言文教学的策略研究[J]
.文理导航,2015(15):61-61.
被引量:7
2
谭长林.
浅析初中语文文言文教学策略[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(34):233-233.
3
刘祥高.
浅谈在语文教学中加强朗读训练[J]
.新课程,2017,0(23):51-51.
4
黄文龙.
对初中语文古诗文教学中传统文化的渗透探讨[J]
.才智,2016,0(36):3-3.
被引量:12
5
王引珍.
浅谈初中文言文教学研究[J]
.当代教研论丛,2017,0(7):43-43.
6
姚磊.
初中语文文言文教学的困境及策略[J]
.北方文学(中),2017,0(2):148-148.
7
杨义辉.
初中文言文分组教学中需要注意的问题[J]
.时代教育,2017,0(8):125-125.
8
刘世鹏.
初中古文教学策略初探[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(1):94-95.
9
许定芳.
初中语文文言文教学技巧初探[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(6):137-137.
10
阮班林.
新课改背景下农村语文课堂文言文教学困境与突破[J]
.求知导刊,2019,0(16):98-99.
同被引文献
3
1
邓春英.
初中文言文教学对弘扬传统文化的作用[J]
.知识窗(教师版),2017(10):80-80.
被引量:2
2
宋晨阳.
初中文言文教学对传统文化的渗透[J]
.课外语文,2018,0(22):151-152.
被引量:2
3
陈亚.
在初中文言文教学中弘扬传统文化的策略[J]
.好家长,2018,0(22):213-213.
被引量:1
引证文献
2
1
彭剑.
传承传统文化 汲取古人智慧——初中语文文言文教学刍议[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2018(5):15-17.
被引量:10
2
何毅.
重视初中文言文教学促进中国传统文化传承[J]
.教育界(综合教育),2019,0(6):46-47.
二级引证文献
10
1
张琳琳.
刍议如何有效开展初中语文中的文言文教学[J]
.新智慧,2020,0(2):61-61.
2
包雅妮.
初中语文文言文教学方法之我见[J]
.当代家庭教育,2019,0(23):127-127.
3
李培.
浅谈中华优秀传统文化与初中语文教学的契合性[J]
.新课程研究(中旬),2019,0(2):48-49.
被引量:3
4
罗聪.
在初中语文教学中传承传统文化的途径和方法[J]
.中学生作文指导,2019,0(11):201-201.
5
穆永铭.
初中语文文言文学习方法之我见[J]
.求知导刊,2019,0(37):55-56.
6
张武祥.
传承传统文化,提高初中语文教学品味[J]
.启迪与智慧(中),2019,0(12):88-88.
7
郭新军.
渗透传统文化,综合提升初中语文教学有效性[J]
.中学生作文指导,2019,0(35):139-139.
8
王亚娥,王维华.
浅析初中语文阅读教学中传统文化的渗透意义与策略[J]
.课程教育研究,2020(19):96-96.
被引量:4
9
马宏斌.
初中文言文教学策略探讨[J]
.考试周刊,2019,0(61):52-52.
10
王楠楠.
古文教学与传统文化的传承[J]
.文科爱好者(教育教学版),2019,0(4):22-23.
1
周志和.
花塑柿形田园趣,事事如意美满情——漫谈寓意美满的紫砂壶“事事如意”[J]
.江苏陶瓷,2014,47(B06):52-52.
2
李熊熊.
明清瓷器上的梵文纹饰[J]
.东方收藏,2013(1):51-53.
3
廖浩贵,崔影.
浅谈特种设备管理的本质安全[J]
.化学工程与装备,2017(4):210-210.
被引量:3
4
钟声,张偞.
中国传统大漆工艺与古陶瓷修复[J]
.中国生漆,2013,32(4):40-41.
被引量:1
5
喻宏,卢乔,李海林.
论中国传统节日文化与礼品陶瓷[J]
.陶瓷研究,2009,24(2):71-72.
被引量:4
6
熊智华.
浅谈节日元素在陶瓷设计中的运用[J]
.景德镇陶瓷,2012,22(6):44-45.
7
余小荔,李琳茜.
公共艺术的视觉创新——将陶瓷文化引入3D地画的奇妙构思[J]
.中国陶瓷,2015,51(11):92-95.
被引量:5
8
谢淑琴.
小学语文阅读教学中传统文化的渗透策略[J]
.福建教育研究,2017,0(1):28-29.
被引量:5
9
蒋岳良.
浅析紫砂“梅开五福壶”的造型艺术及文化魅力[J]
.江苏陶瓷,2017,50(2):44-44.
被引量:1
10
玻璃海滩[J]
.作文与考试(高中版),2017,0(19):89-89.
教学管理与教育研究
2017年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部