期刊文献+

初中物理课堂教学的“问题导学”应用 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 在开展初中物理教学的过程中,教师应该通过启发性的语言,激发学生学习兴趣,使其主动探究物理现象,操作物理实验,获得物理知识,奠定物理基础.“问题导学”可以有效激发学生学习兴趣,鼓励学生主动思考,本文就以初中物理教学为内容,对问题导学模式应用进行研究.
作者 张金丽
出处 《教学管理与教育研究》 2017年第9期77-78,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 相关文献

共引文献10

同被引文献6

引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部