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多角度强化高中化学课堂教学质量

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摘要化学是高中课程中的一个重点,那么在新课程改革背景下,对于高中化学如何的强化课堂质量,已经成为了每个教师应该思考的重点内容,目的是为了更好地指导学生学习化学,提高自身的能力,促进学生全面发展.

作者姜祝家许玲玲

机构地区山东省荣成市第三中学山东省荣成市第五中学

出处《教学管理与教育研究》 2017年第10期74-74,76,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词多角度教学高中化学课堂教学质量学习能力

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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教学管理与教育研究

2017年第10期

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